Ausgangslage / Zielsetzung / Konzept
Eine Hochschule suchte nach einer kostengünstigen Möglichkeit zur Bewertung der angebotenen Lehrveranstaltungen durch die Studenten. Dabei sollte jeder Student einen individuellen Online-Fragebogen mit den von ihm besuchten Lehrveranstaltungen erhalten. Die Berichte sollten automatisiert, hierarchisch zusammengefasst und die Berichtskreise (wer bekommt welchen Bericht) sollten flexibel definiert werden können.
Umsetzung / Projektinhalte
Information Factory entwickelte eine passende Lösung für Hochschulen, um eine effiziente Evaluation zu ermöglichen. Die Zuordnung der Studenten zu den Lehrveranstaltungen wird über excelbasierte Steuerdateien importiert. Jeder Student bekommt per E-Mail einen Link zu einer Indexliste, die zu den Fragebogen der von ihm besuchten Lehrveranstaltungen führt.
Auswertung
Nach Abschluss der Befragung werden die Fragebogen automatisch ausgewertet. Die Berichte werden nach Fachbereichen, Semestern, Lehrveranstaltungen und „Dimensionen“ (z.B. „Verständlichkeit“) gebündelt und zusammengefasst. Verschiedene Berichtskreise erhalten dann differenziert Zugriff auf die Ergebnisse (z.B. Dekane, Professoren, Studenten). Zur weiteren Analyse können die Daten zum Beispiel in Excel oder SPSS exportiert werden.
Ergebnis / Erfolg
Für die Hochschule erzeugt die Lösung zweierlei Vorteile: Sie erhält einerseits einen schnellen Einblick in die Qualität der eigenen Lehrveranstaltungen und kann Schwachstellen rechtzeitig entdecken. Andererseits ergeben sich durch die effizientere Umsetzung erhebliche Kosteneinsparungen durch Automatisierung, Schnelligkeit und bessere Ausgabequalität.